ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-23
ΟΜΙΛΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ:
"ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ"
ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Από τη φετινή χρονιά το πρόγραμμα αγωγής σταδιοδρομίας, που λειτουργεί στο σχολείο μας από το 2014 με τίτλο «οι σύγχρονες επαγγελματικές επιλογές των νέων», εντάσσεται στον νέο θεσμό των εκπαιδευτικών ομίλων με το ίδιο θεματικό περιεχόμενο και τίτλο.
Η έναρξη του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στις 21 Οκτωβρίου 2022 και τελείωσε στις 19 Μαϊου 2023. Οι μαθητές που συγκρότησαν την ομάδα ήταν δεκαοκτώ (18), συγκεκριμένα τρία (3) αγόρια και δεκαπέντε (15) κορίτσια. Ωστόσο υπήρξε συμμετοχή μικρή και άλλων 6 μαθητών (2 αγοριών και 4 κοριτσιών) που κατά τη διάρκεια του προγράμματος διέκοψαν για λόγους που αφορούσαν τις εξωσχολικές τους δραστηριότητες.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς κα Ρουσιαμάνη Αγγελική ΠΕ78- Νομικό, ως υπεύθυνη του ομίλου και την κα Κωστάλα Θεοδώρα ΠΕ04- Βιολόγο και λειτουργούσε κάθε Παρασκευή από τις 13.30 έως τις 15.00 μμ.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα απευθύνεται μόνο σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου που πρόκειται να τελειώσουν το γυμνάσιο και να προχωρήσουν στο επόμενο βήμα τους και δημιουργείται από τους ίδιους, με βάση τις δικές τους επιλογές κι επιθυμίες. Αυτό σημαίνει ότι προσαρμόζεται στα άτομα της ομάδας, τα οποία επιλέγουν διαφορετικά επαγγέλματα προκειμένου να ενημερωθούν για τις προοπτικές και τις επαγγελματικές διεξόδους που προσφέρουν και να προετοιμάσουν το επαγγελματικό τους μέλλον.
Ειδικότεροι στόχοι του προγράμματος είναι:
-Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της εργασίας και του επαγγέλματος για τη ζωή του ανθρώπου
-Να ερευνούν τα διάφορα επαγγέλματα
-Να προσδιορίσουν τις δεξιότητες για την άσκηση διαφόρων επαγγελμάτων και
-Ν’ αντιληφθούν ότι κάθε επάγγελμα προϋποθέτει αλλά και καθορίζει έναν τρόπο ζωής.
Τα επαγγέλματα που επιλέχθηκαν από τους μαθητές βασίζονται σε διάφορες επιστήμες, όπως ανθρωπιστικές, θετικές και τεχνολογικές, ιατρικές, καθώς και διοίκησης και οικονομικές.
Συγκεκριμένα από τις θετικές επιστήμες αναλύθηκαν τα επαγγέλματα του χημικού, μαθηματικού, φυσικού, βιολόγου, αρχιτέκτονα και ναυπηγού.
Από τις τεχνολογικές και οικονομικές- διοικητικές επιστήμες παρουσιάστηκαν τα επαγγέλματα του πληροφορικού, οικονομολόγου και συναφών ειδικοτήτων, διοίκησης επιχειρήσεων, ναυτιλιακών και τουριστικών επιχειρήσεων.
Από τις επιστήμες υγείας διερευνήθηκαν τα επαγγέλματα του ιατρού με κύριες ειδικότητες του μικροβιολόγου, ιατροδικαστή, οδοντίατρου, κτηνίατρου, φαρμακοποιού, διατροφολόγου καθώς και των παραϊατρικών όπως νοσηλευτικής, μαιευτικής, βρεφονηπιοκομίας, λογοθεραπείας, εργοθεραπείας και φυσικοθεραπείας.
Από τις ανθρωπιστικές επιστήμες μελετήθηκαν η ελληνική και ξενόγλωσσες φιλολογίες, δάσκαλος και νηπιαγωγός, ειδικής αγωγής, καθώς και η νομική επιστήμη με όλα τα συναφή επαγγέλματα, η κοινωνιολογία και η εγκληματολογία αλλά και το επάγγελμα του ψυχολόγου.
Τέλος, αναλύθηκαν όλα τα ένστολα επαγγέλματα, τα καλλιτεχνικά όπως σχολή καλών τεχνών, μουσικός, ηθοποιός, φωτογράφος καθώς και του γυμναστή.
Κατά την έναρξη αλλά και σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος έγινε εμβάθυνση στον επαγγελματικό προσανατολισμό ,αναλύθηκαν οι παράγοντες επιλογής επαγγέλματος, οι επιπτώσεις ελεύθερης εκλογής, η αξία της εργασίας και οι ανάγκες που εκπληρώνονται μέσα από αυτή, διερευνήθηκαν οι βασικές αρχές που διέπουν την επιλογή σχολής, έγινε πλοήγηση στις περιζήτητες σχολές και προσεγγίστηκε η σημερινή πραγματικότητα στην αγορά εργασίας, όπως διαμορφώθηκε τα τελευταία χρόνια της οικονομικής κρίσης.
Στα πλαίσια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν επίσης αρκετές εκπαιδευτικές επισκέψεις σε ΑΕΙ που έχουν τμήματα αυτών των επιστημών όπου οι μαθητές είδαν από κοντά βιβλιοθήκες, εργαστήρια κι αίθουσες, παρακολούθησαν μαθήματα και ενημερώθηκαν από αντίστοιχους καθηγητές για τη λειτουργία και την προσφορά των τμημάτων στην αγορά εργασίας. Συγκεκριμένοι σταθμοί επισκέψεων της ομάδας ήταν το Πάντειο Πανεπιστήμιο, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, η Σχολή Ικάρων και η Σχολή Ευελπίδων καθώς και η επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων.
Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους, όπως στην αρχή είχαν κάνει για τις επιλογές τους και δημιούργησαν μία μικρή έκθεση με τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκειά του και η οποία κοσμεί συγκεκριμένο χώρο στην είσοδο του σχολείου.
Επίσης, με τη βοήθεια των υπεύθυνων καθηγητών τους ετοίμασαν την εκδήλωση για τη λήξη του προγράμματος με κείμενα, βίντεο και ΡΡΤ, την οποία παρουσίασαν στους υπόλοιπους μαθητές της Γ’ αλλά και της Β’ Γυμνασίου καθώς και συνέταξαν ενημερωτικό φυλλάδιο το οποίο διένειμαν στους παραπάνω μαθητές.
Τέλος, στους μαθητές που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα απονεμήθηκε βεβαίωση επιτυχούς συμμετοχής υπογεγραμμένη από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς και τον Διευθυντή του σχολείου.
Η έναρξη του προγράμματος πραγματοποιήθηκε στις 21 Οκτωβρίου 2022 και τελείωσε στις 19 Μαϊου 2023. Οι μαθητές που συγκρότησαν την ομάδα ήταν δεκαοκτώ (18), συγκεκριμένα τρία (3) αγόρια και δεκαπέντε (15) κορίτσια. Ωστόσο υπήρξε συμμετοχή μικρή και άλλων 6 μαθητών (2 αγοριών και 4 κοριτσιών) που κατά τη διάρκεια του προγράμματος διέκοψαν για λόγους που αφορούσαν τις εξωσχολικές τους δραστηριότητες.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς κα Ρουσιαμάνη Αγγελική ΠΕ78- Νομικό, ως υπεύθυνη του ομίλου και την κα Κωστάλα Θεοδώρα ΠΕ04- Βιολόγο και λειτουργούσε κάθε Παρασκευή από τις 13.30 έως τις 15.00 μμ.
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα απευθύνεται μόνο σε μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου που πρόκειται να τελειώσουν το γυμνάσιο και να προχωρήσουν στο επόμενο βήμα τους και δημιουργείται από τους ίδιους, με βάση τις δικές τους επιλογές κι επιθυμίες. Αυτό σημαίνει ότι προσαρμόζεται στα άτομα της ομάδας, τα οποία επιλέγουν διαφορετικά επαγγέλματα προκειμένου να ενημερωθούν για τις προοπτικές και τις επαγγελματικές διεξόδους που προσφέρουν και να προετοιμάσουν το επαγγελματικό τους μέλλον.
Ειδικότεροι στόχοι του προγράμματος είναι:
-Να κατανοήσουν οι μαθητές τη σημασία της εργασίας και του επαγγέλματος για τη ζωή του ανθρώπου
-Να ερευνούν τα διάφορα επαγγέλματα
-Να προσδιορίσουν τις δεξιότητες για την άσκηση διαφόρων επαγγελμάτων και
-Ν’ αντιληφθούν ότι κάθε επάγγελμα προϋποθέτει αλλά και καθορίζει έναν τρόπο ζωής.
Τα επαγγέλματα που επιλέχθηκαν από τους μαθητές βασίζονται σε διάφορες επιστήμες, όπως ανθρωπιστικές, θετικές και τεχνολογικές, ιατρικές, καθώς και διοίκησης και οικονομικές.
Συγκεκριμένα από τις θετικές επιστήμες αναλύθηκαν τα επαγγέλματα του χημικού, μαθηματικού, φυσικού, βιολόγου, αρχιτέκτονα και ναυπηγού.
Από τις τεχνολογικές και οικονομικές- διοικητικές επιστήμες παρουσιάστηκαν τα επαγγέλματα του πληροφορικού, οικονομολόγου και συναφών ειδικοτήτων, διοίκησης επιχειρήσεων, ναυτιλιακών και τουριστικών επιχειρήσεων.
Από τις επιστήμες υγείας διερευνήθηκαν τα επαγγέλματα του ιατρού με κύριες ειδικότητες του μικροβιολόγου, ιατροδικαστή, οδοντίατρου, κτηνίατρου, φαρμακοποιού, διατροφολόγου καθώς και των παραϊατρικών όπως νοσηλευτικής, μαιευτικής, βρεφονηπιοκομίας, λογοθεραπείας, εργοθεραπείας και φυσικοθεραπείας.
Από τις ανθρωπιστικές επιστήμες μελετήθηκαν η ελληνική και ξενόγλωσσες φιλολογίες, δάσκαλος και νηπιαγωγός, ειδικής αγωγής, καθώς και η νομική επιστήμη με όλα τα συναφή επαγγέλματα, η κοινωνιολογία και η εγκληματολογία αλλά και το επάγγελμα του ψυχολόγου.
Τέλος, αναλύθηκαν όλα τα ένστολα επαγγέλματα, τα καλλιτεχνικά όπως σχολή καλών τεχνών, μουσικός, ηθοποιός, φωτογράφος καθώς και του γυμναστή.
Κατά την έναρξη αλλά και σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος έγινε εμβάθυνση στον επαγγελματικό προσανατολισμό ,αναλύθηκαν οι παράγοντες επιλογής επαγγέλματος, οι επιπτώσεις ελεύθερης εκλογής, η αξία της εργασίας και οι ανάγκες που εκπληρώνονται μέσα από αυτή, διερευνήθηκαν οι βασικές αρχές που διέπουν την επιλογή σχολής, έγινε πλοήγηση στις περιζήτητες σχολές και προσεγγίστηκε η σημερινή πραγματικότητα στην αγορά εργασίας, όπως διαμορφώθηκε τα τελευταία χρόνια της οικονομικής κρίσης.
Στα πλαίσια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν επίσης αρκετές εκπαιδευτικές επισκέψεις σε ΑΕΙ που έχουν τμήματα αυτών των επιστημών όπου οι μαθητές είδαν από κοντά βιβλιοθήκες, εργαστήρια κι αίθουσες, παρακολούθησαν μαθήματα και ενημερώθηκαν από αντίστοιχους καθηγητές για τη λειτουργία και την προσφορά των τμημάτων στην αγορά εργασίας. Συγκεκριμένοι σταθμοί επισκέψεων της ομάδας ήταν το Πάντειο Πανεπιστήμιο, το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, η Σχολή Ικάρων και η Σχολή Ευελπίδων καθώς και η επίσκεψη στη Βουλή των Ελλήνων.
Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές κατέγραψαν τις εντυπώσεις τους, όπως στην αρχή είχαν κάνει για τις επιλογές τους και δημιούργησαν μία μικρή έκθεση με τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκειά του και η οποία κοσμεί συγκεκριμένο χώρο στην είσοδο του σχολείου.
Επίσης, με τη βοήθεια των υπεύθυνων καθηγητών τους ετοίμασαν την εκδήλωση για τη λήξη του προγράμματος με κείμενα, βίντεο και ΡΡΤ, την οποία παρουσίασαν στους υπόλοιπους μαθητές της Γ’ αλλά και της Β’ Γυμνασίου καθώς και συνέταξαν ενημερωτικό φυλλάδιο το οποίο διένειμαν στους παραπάνω μαθητές.
Τέλος, στους μαθητές που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα απονεμήθηκε βεβαίωση επιτυχούς συμμετοχής υπογεγραμμένη από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς και τον Διευθυντή του σχολείου.
Από τη φετινή σχολική χρονιά 2022-23 το πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας με τίτλο
"ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ"
θα λειτουργεί ως εκπαιδευτικός όμιλος με το ίδιο θεματικό περιεχόμενο και τίτλο
κάθε Παρασκευή από 13.30 έως 15.00
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ρουσιαμάνη Άγγελική-Κωστάλα Θεοδώρα
"ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ"
θα λειτουργεί ως εκπαιδευτικός όμιλος με το ίδιο θεματικό περιεχόμενο και τίτλο
κάθε Παρασκευή από 13.30 έως 15.00
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ρουσιαμάνη Άγγελική-Κωστάλα Θεοδώρα