ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 202-23
ΟΜΙΛΟΣ:
«Η γειτονιά μου: Κόσμος μικρός και μέγας»
ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ
Ο σκοπός του ομίλου έγκειται στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών για θέματα που αφορούν τη γειτονιά στην οποία διαμένουν αλλά και τη γνωριμία με χώρους πολιτιστικού ενδιαφέροντος της περιοχής τους.
Με τον τρόπο αυτό καλλιεργείται η ευρύτερη έννοια του ανήκειν ως μέλη μιας τοπικής κοινότητας, διευρύνονται οι γνώσεις τους σχετικά με την τοπική ιστορία της περιοχής τους, τους πολιτιστικούς της χώρους και μέσω μιας σειράς δράσεων και επισκέψεων ενισχύεται η κοινωνικοποίηση τους.
Ο όμιλος πραγματοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς κ. Βούλγαρη Φωτεινή και κ. Μπαλωμένου Ιωάννα και μέλη του ήταν δώδεκα (12) μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου. Ημέρα συνάντησης ήταν η Τρίτη μετά τη λήξη του σχολικού ωραρίου, ενώ κάποιες εκπαιδευτικές επισκέψεις - μετά από αιτήματα των χώρων υποδοχής - διενεργήθηκαν και σε άλλες εργάσιμες ημέρες.
Στη βιβλιοθήκη του σχολείου, η οποία αποτέλεσε τον χώρο συνάντησης των μελών της ομάδας, πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από δράσεις και ομαδικές ή ατομικές εικαστικές δημιουργίες: παιχνίδια γνωριμίας των μελών, ταυτοποίηση της γειτονιάς στην οποία διαμένουν οι μαθητές/τριες της ομάδας καθώς και της διαδρομής τους προς το σχολείο, επισήμανση των θετικών και αρνητικών στοιχείων της γειτονιάς και της πόλης τους αλλά και των συναισθημάτων που τους δημιουργεί η διαβίωσή τους στην Καλλιθέα. Έγινε παράλληλα προσπάθεια δημιουργίας τραγουδιού για τη γειτονιά και την πόλη τους, ενώ μια ολόκληρη συνάντηση αφιερώθηκε σε δράσεις και δημιουργία αφίσας κατά του εκφοβισμού ο οποίος αποτελεί ένα έντονο κοινωνικό φαινόμενο και για τη συγκεκριμένη τοπική μας κοινότητα.
Στην προσπάθεια να έρθουν οι μαθητές και μαθήτριες του ομίλου σε επαφή με την ευρύτερη γειτονιά αλλά και με σημαντικούς πολιτιστικούς της χώρους πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από δράσεις και επισκέψεις :
α)περιήγηση στην ευρύτερη γειτονιά με κύριους σταθμούς το Πάντειο Πανεπιστήμιο, τη Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας και Ενημέρωσης καθώς και το γήπεδο της Καλλιθέας.
β)επίσκεψη στο ΚΕΑΤ του Οίκου Τυφλών (γνωριμία με τον χώρο, τους υπευθύνους και τα φιλοξενούμενα παιδιά, επαφή με βιβλία και την ίδια τη γραφή Μπράιγ, βιωματικές δράσεις σχετικά με θέματα κινητικότητας με προβλήματα όρασης).
γ) επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Καλλιθέας (ξενάγηση στον χώρο, ενημέρωση για τις συλλογές της βιβλιοθήκης, τον τρόπο εύρεσης και ταξινόμησης του υπάρχοντος υλικού, τις διαδικασίες δανεισμού).
δ) επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη και στα Αναγνωστήρια του Παντείου Πανεπιστημίου (ξενάγηση, παρουσίαση συλλογών, συστημάτων δανεισμού – φύλαξης – καθαρισμού του έντυπου υλικού της).
ε) επίσκεψη στα κτηριακά συγκροτήματα του Παντείου Πανεπιστημίου, στο αρχικό κτήριο, θέαση συλλογών και χώρου πρυτανείας.
Συνοψίζοντας ο όμιλος έδωσε την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες της επαφής με την ευρύτερη γειτονιά και τα πολιτιστικά σημεία αναφοράς της αλλά και μιας ευχάριστης και εποικοδομητικής διαπροσωπικής επαφής μέσα από δράσεις και επισκέψεις μετά τη λήξη του σχολικού ωραρίου.
Με τον τρόπο αυτό καλλιεργείται η ευρύτερη έννοια του ανήκειν ως μέλη μιας τοπικής κοινότητας, διευρύνονται οι γνώσεις τους σχετικά με την τοπική ιστορία της περιοχής τους, τους πολιτιστικούς της χώρους και μέσω μιας σειράς δράσεων και επισκέψεων ενισχύεται η κοινωνικοποίηση τους.
Ο όμιλος πραγματοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς κ. Βούλγαρη Φωτεινή και κ. Μπαλωμένου Ιωάννα και μέλη του ήταν δώδεκα (12) μαθητές/τριες της Α΄ Γυμνασίου. Ημέρα συνάντησης ήταν η Τρίτη μετά τη λήξη του σχολικού ωραρίου, ενώ κάποιες εκπαιδευτικές επισκέψεις - μετά από αιτήματα των χώρων υποδοχής - διενεργήθηκαν και σε άλλες εργάσιμες ημέρες.
Στη βιβλιοθήκη του σχολείου, η οποία αποτέλεσε τον χώρο συνάντησης των μελών της ομάδας, πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από δράσεις και ομαδικές ή ατομικές εικαστικές δημιουργίες: παιχνίδια γνωριμίας των μελών, ταυτοποίηση της γειτονιάς στην οποία διαμένουν οι μαθητές/τριες της ομάδας καθώς και της διαδρομής τους προς το σχολείο, επισήμανση των θετικών και αρνητικών στοιχείων της γειτονιάς και της πόλης τους αλλά και των συναισθημάτων που τους δημιουργεί η διαβίωσή τους στην Καλλιθέα. Έγινε παράλληλα προσπάθεια δημιουργίας τραγουδιού για τη γειτονιά και την πόλη τους, ενώ μια ολόκληρη συνάντηση αφιερώθηκε σε δράσεις και δημιουργία αφίσας κατά του εκφοβισμού ο οποίος αποτελεί ένα έντονο κοινωνικό φαινόμενο και για τη συγκεκριμένη τοπική μας κοινότητα.
Στην προσπάθεια να έρθουν οι μαθητές και μαθήτριες του ομίλου σε επαφή με την ευρύτερη γειτονιά αλλά και με σημαντικούς πολιτιστικούς της χώρους πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από δράσεις και επισκέψεις :
α)περιήγηση στην ευρύτερη γειτονιά με κύριους σταθμούς το Πάντειο Πανεπιστήμιο, τη Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας και Ενημέρωσης καθώς και το γήπεδο της Καλλιθέας.
β)επίσκεψη στο ΚΕΑΤ του Οίκου Τυφλών (γνωριμία με τον χώρο, τους υπευθύνους και τα φιλοξενούμενα παιδιά, επαφή με βιβλία και την ίδια τη γραφή Μπράιγ, βιωματικές δράσεις σχετικά με θέματα κινητικότητας με προβλήματα όρασης).
γ) επίσκεψη στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Καλλιθέας (ξενάγηση στον χώρο, ενημέρωση για τις συλλογές της βιβλιοθήκης, τον τρόπο εύρεσης και ταξινόμησης του υπάρχοντος υλικού, τις διαδικασίες δανεισμού).
δ) επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη και στα Αναγνωστήρια του Παντείου Πανεπιστημίου (ξενάγηση, παρουσίαση συλλογών, συστημάτων δανεισμού – φύλαξης – καθαρισμού του έντυπου υλικού της).
ε) επίσκεψη στα κτηριακά συγκροτήματα του Παντείου Πανεπιστημίου, στο αρχικό κτήριο, θέαση συλλογών και χώρου πρυτανείας.
Συνοψίζοντας ο όμιλος έδωσε την ευκαιρία σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες της επαφής με την ευρύτερη γειτονιά και τα πολιτιστικά σημεία αναφοράς της αλλά και μιας ευχάριστης και εποικοδομητικής διαπροσωπικής επαφής μέσα από δράσεις και επισκέψεις μετά τη λήξη του σχολικού ωραρίου.